El mejoramiento de la comprensión de textos en escolares de 4. grado

Ramírez  Zaldívar, Ania

DSpace UNISS
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Facultad de Ciencias Pedagógicas
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Departamento de Educación Primaria y Preescolar
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Trabajo de Diploma
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dc.contributor.advisor	Álvarez Castillo, Yamilet
dc.contributor.author	Ramírez Zaldívar, Ania
dc.coverage.spatial	7004624	es_ES
dc.date.accessioned	2016-03-01T16:40:47Z
dc.date.available	2016-03-01T16:40:47Z
dc.date.issued	2013-10-09
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/792
dc.description.abstract	En el Proceso de Enseñanza Aprendizaje se le confiere una especial atención a la comprensión de textos dentro de la clase de Lengua Española. Para el desarrollo de la lengua materna es indispensable fortalecer esta habilidad la cual se hace necesario profundizar en cada una de las clases que imparte el maestro. Por las dificultades existentes en este componente de la lectura, la investigación está dirigida a los estudiantes de 4.A de la escuela primaria III Congreso del PCC. Se proponen actividades docentes que contribuyan al mejoramiento de este importante componente. Se aplicaron diferentes métodos por niveles: teóricos, empíricos y matemático los cuales permitieron determinar las deficiencias de la muestra y proyectar la solución obre la base de actividades que favorecieron el tránsito por los diferentes niveles de comprensión lectora, las motivaciones por los textos y el interés por crear nuevas situaciones reflexivas.	es_ES
dc.description.sponsorship	Facultad de Ciencias Pedagógicas. Departamento de Educación Primaria y Preescolar	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨	es_ES
dc.rights	Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos.	es_ES
dc.subject	Comprensión de Textos	es_ES
dc.subject	Lengua Española	es_ES
dc.subject	Lengua Materna	es_ES
dc.subject	Proceso de Enseñanza Aprendizaje	es_ES
dc.title	El mejoramiento de la comprensión de textos en escolares de 4. grado	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.description.status	non-published	es_ES
dc.type.thesis	bachelor	es_ES