Resumen:
El trabajo investigativo que aquí se presenta se titula Conocimiento Sobre
Reglas y Arbitraje en los Eventos de Carreras del Atletismo, en profesores de
Educación Física procedentes de escuelas rurales del municipio Sancti
Spíritus. El mismo tiene como propósito fundamental determinar y valorar los
conocimientos de estos profesionales para posteriormente establecer
mediante la descripción científica las principales necesidades de superación
profesional en esta disciplina por parte de los sujetos investigados. Se tomó de
forma intencional una muestra de 7 profesores con una experiencia promedio
de 8 años, provenientes estos de 3 escuelas primarias del territorio rural del
municipio Sancti Spíritus. Dentro de los métodos teóricos se emplearon el
Analítico-Sintético y el Histórico lógico mientras que de los empíricos se
empleó la encuesta mediante el uso de un cuestionario de preguntas
aptamente elaborado. También se aplicó como método estadístico matemático
el cálculo porcentual para comparar los resultados de acuerdo al nivel de
ocurrencias de cada fenómeno estudiado. Como resultado del trabajo se
apreciaron niveles muy bajos de conocimientos sobre las Reglas y Arbitraje en
los eventos de carreras en el Atletismo por parte de los profesores de
Educación Física encuestados. Estos resultados permiten describir el estado
real del fenómeno estudiado, que al compararlo con el modelo ideal posibilita
revelar las contradicciones fundamentales que se presentan la práctica del
proceso docente educativo de la Educación Física, específicamente en el
ámbito del atletismo como unidad de estudio dentro del currículo de la
asignatura y también como deporte para todos. Como recomendación
fundamental se establece la continuidad de esta investigación para diseñar
cursos de superación que permitan contrarrestar las carencias de
conocimientos comprobadas en los profesores investigados.
