Estrategia para la integración comunicacional entre los programas educativos de la Misión Sucre en el municipio Juan Germán Roscio del Estado Guárico

Abstract

A nivel mundial, la educación es considerada un factor determinante para la capacitación y desarrollo de los pueblos, para sus alcances y progresos y un medio eficaz para los desarrollos cognoscitivos. Sin embargo la crisis, desde cualquier ámbito estructural de las organizaciones sociales, le han caracterizado y marcado disminuyendo su intencionalidad y eficacia. Cabe destacar que el hombre, ser humano, enfrenta actualmente múltiples problemas que afectan, en mayor o menor grado, al mundo en general: el deterioro de la salud, del ambiente, de las relaciones internacionales, el consumismo, el capitalismo imperante, la desigualdad, la pobreza extrema, la violencia, la corrupción la pérdida de la identidad cultural; entre otros problemas que se manifiestan en las diferentes culturas, en los cambios acelerados en los esferas científica, tecnológica, comunicacional e industrial. Todo ello obliga una reorientación de la educación con un sentido más humanista y socialista. Ante esta realidad mundial, en Venezuela se hizo necesario establecer planes de acción estratégica, caracterizados por manejos de políticas adecuadas, con la planificación de cada ente rector, para ejercer el control y la toma de decisiones en los momentos precisos, para promover la reflexión, discusión, concepción e implementación de un nuevo modelo educativo universitario, con fundamentos en los imperativos de la democracia participativa y protagónica, el diálogo con los actores involucrados y teniendo como referencia principal el proceso histórico, social, político y económico que se vive en el país.