Resumen:
En la tesis se presentan actividades para educar en el valor del patriotismo a los
estudiantes de séptimo grado a mediante de los libros del Programa Editorial
Libertad desde la biblioteca escolar. Las mismas serealizan mediante
conversatorios, actividades demostrativas patrióticas, paneles informativos, lecturas
comentadas, libro-debate, libro-película-debate. Ensu concepción se partió de un
estudio diagnóstico del estado inicial del comportamiento de este valor en los
educandos. En la conformación se utilizaron las diferentes fuentes de información
escrita y en particular las que se proponen en el Modelo de Escuela Secundaria
Básica para alcanzar una cultura general integral utilizando las posibilidades que
brinda el programa Editorial Libertad. Estas se experimentaron con los estudiantes
del grupo séptimo siete a partir del curso 2006 – 2007 donde se pudo apreciar las
posibilidades de aplicación de las actividades y sus potencialidades para dar
solución al problema científico.
