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dc.contributor.advisor | Acosta Cáceres, Deisy | |
dc.contributor.author | Bravo Conde, Elisa | |
dc.coverage.spatial | 7004624 | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-06T14:21:08Z | |
dc.date.available | 2018-06-06T14:21:08Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/4007 | |
dc.description.abstract | Para obtener una mayor cultura del idioma sobre base lingüística, la Lengua Española es la asignatura que debe preparar a los escolares desarrollando sus potencialidades ortográficas, donde se entremezclen los diferentes componentes de la Lengua Materna y se incentive la producción verbal y escrita;pero existen muchos errores ortográficos al escribir. Esta tesis se dirige a esta dirección pues se realizó un diagnóstico del estado en que se expresa el nivel de desarrollo de las potencialidades ortográficas en palabras sujetas a reglas en los escolares de 4. grado de la escuela 7 de Diciembre donde se evidenció insuficiencias en este aspecto, tiene como objetivo presentar actividades variadas para propiciar el desarrollo de las habilidades ortográficas en palabras sujetas a reglas en estos escolares. Entre las características que tipifican la propuesta se destaca: la concepción del carácter sistémico, la utilización de actividades variadas como actividades de computación, juegos didácticos y actividades vinculadas a la Biblioteca. La aplicación de estas en la práctica pedagógica a partir de la implementación de un pre-experimento con control de la variable dependiente: permitió comprobar las potencialidades transformadorasde estas actividades. En el desarrollo de la investigación se utilizaron métodos teóricos, empíricos, estadísticos y matemático | es_ES |
dc.description.sponsorship | Facultad de Ciencias Pedagógicas. Departamento Educación Primaria | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Ciencias Pedagógicas ´´Capitán Silverio Blanco Nuñez´´ Sancti Spíritus | es_ES |
dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez. “El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos | es_ES |
dc.subject | Educación Primaria | es_ES |
dc.subject | Habilidades | es_ES |
dc.subject | Ortografía | es_ES |
dc.title | Actividades variadas para potenciar las actividades ortográficas de las palabras sujetas a reglas, en los escolares de 4to grado de la escuela 7 de diciembre | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |
dc.description.status | non-published | es_ES |
dc.type.thesis | master | es_ES |