Actividades para fortalecer la orientación vocacional profesional en estudiantes de 1er año de la carrera Pedagogía – Psicología

Abstract

La presente investigación aborda una problemática existente en la UNISS José Martí Pérez relacionada con la orientación vocacional profesional pedagógica. En la misma se estructuran y fundamentan actividades para fortalecer en los estudiantes de 1er año de la carrera Pedagogía - Psicología su orientación vocacional profesional, formando parte de la estrategia educativa desarrollada por la Facultad Pedagógica con ese fin, incluye variadas actividades y se debe aplicar según la experiencia, creatividad y realidad del cada grupo. Se sustenta en la filosofía marxista que considera al sujeto como elemento activo y transformador de la realidad objetiva y de sí mismo, y tiene como basamento psicológico y pedagógico la concepción histórica –cultural de L.S. Vigotski. La bibliografía consultada, permitió desarrollar la parte teórica del trabajo, ya que se pudo fichar los contenidos con mayor facilidad y calidad, reflejando la connotación del tema que desarrollamos. El aporte de este trabajo lo constituyen las actividades propuestas, las que respondiendo a los intereses de los estudiantes en aras de fortalecer su orientación vocacional profesional.