Resumen:
La presente investigación aborda una problemática existente en la UNISS José Martí
Pérez relacionada con la orientación vocacional profesional pedagógica. En la misma
se estructuran y fundamentan actividades para fortalecer en los estudiantes de 1er
año de la carrera Pedagogía - Psicología su orientación vocacional profesional,
formando parte de la estrategia educativa desarrollada por la Facultad Pedagógica
con ese fin, incluye variadas actividades y se debe aplicar según la experiencia,
creatividad y realidad del cada grupo. Se sustenta en la filosofía marxista que
considera al sujeto como elemento activo y transformador de la realidad objetiva y de
sí mismo, y tiene como basamento psicológico y pedagógico la concepción histórica
–cultural de L.S. Vigotski. La bibliografía consultada, permitió desarrollar la parte
teórica del trabajo, ya que se pudo fichar los contenidos con mayor facilidad y
calidad, reflejando la connotación del tema que desarrollamos. El aporte de este
trabajo lo constituyen las actividades propuestas, las que respondiendo a los
intereses de los estudiantes en aras de fortalecer su orientación vocacional
profesional.
