Actividades docentes para prevenir la dislexia óptica en niñas y niños que cursan el primer grado de la escuela primaria Miguel Ruiz

García Martínez, Reinier

DSpace UNISS
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Facultad de Ciencias Pedagógicas
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Departamento de Educación Especial y Logopedia
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Trabajo de Diploma
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dc.contributor.advisor	Morell Espinosa, Miguel
dc.contributor.author	García Martínez, Reinier
dc.coverage.spatial	7004624	es_ES
dc.date.accessioned	2017-11-21T17:32:55Z
dc.date.available	2017-11-21T17:32:55Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2409
dc.description.abstract	La presente investigación se realizó sobre la base del banco de problemas de la escuela donde se realiza la práctica pedagógica, relacionada con el aprendizaje de la lectura oral. El diagnóstico inicial permitió determinar con la utilización de métodos científicos del nivel teórico, empírico y matemático las dificultades reales de los Niñas(os) que cursan el primer grado, en cuanto a los cambios y sustituciones que existen en la lectura oral (dislexia). En busca de la posible solución se diseñaron actividades docentes dirigidas a prevenir la dislexia óptica en niñas y niños que cursan el primer grado de la Escuela Primaria Miguel Ruíz del municipio de Fomento. Se utilizó el pre-experimento pedagógico en una muestra de 20 niñas y niños a los cuales se le aplicaron las actividades docentes elaboradas. Los resultados del diagnóstico final demostró la viabilidad de las actividades en la prevención de la dislexia óptica a través del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Lengua Española.	es_ES
dc.description.sponsorship	Facultad de Ciencias Pedagógicas. Departamento de Educación Especial y Logopedia	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨	es_ES
dc.rights	Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos.	es_ES
dc.subject	Lectura Oral	es_ES
dc.subject	Dislexia Optica	es_ES
dc.subject	Sistema de Actividades	es_ES
dc.title	Actividades docentes para prevenir la dislexia óptica en niñas y niños que cursan el primer grado de la escuela primaria Miguel Ruiz	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.description.status	non-published	es_ES
dc.type.thesis	bachelor	es_ES