Actividades desde la biblioteca escolar, para fortalecer la cultura informacional en la enseñanza de jóvenes y adultos

Abstract

Las bibliotecas siguen siendo espacios de acceso al conocimiento, la generación creciente adolece de necesidades de información. La diversificación de nuevos soportes de información con la invasión del uso de las tecnologías, la prestación de nuevos tipos de servicios y la propagación de la información a un mayor número de usuarios para que le sirva y pueda ser transformada en conocimientos válidos a los estudiantes. La investigación se proyecta en aplicar actividades desde la biblioteca escolar, dirigidas a favorecer la cultura informacional en la Enseñanza de Jóvenes y Adultos para el desarrollo de habilidades en el uso de información. Para su realización se utilizaron métodos de la investigación educacional en los niveles teóricos, empíricos y matemáticos, así como instrumentos asociados a ellos. Entre los princip ales resultados que contiene el informe final de tesis figuran dos capítulos: en el primero se presentan las concepciones teóricas del proceso de la formación de usuarios y la cultura informacional; en el segundo capítulo se describen los resultados del estudio diagnóstico inicial, la vía de solución, y el análisis de la evaluación de la constatación final