Resumen:
La insuficiente selección de la profesión pedagógica por parte de los estudiantes que
concluyen el bachillerato es un problema del territorio espirituano. Ella se encuentra
entre las principales causas que ocasionan un déficit de fuerza laboral en este sector,
clave para mantener las conquistas del socialismo en nuestro país. La dirección del
Ministerio de Educación (MINED) ha planteado la necesidad de fortalecer la orientación
profesional hacia las carreras pedagógicas, y con este fin se crean los Institutos
Preuniversitarios Vocacionales de Ciencias Pedagógicas (IPVCP) en el país.
Desde este contexto apremia la implementación de un sistema de orientación
profesional, integrado por acciones teóricas - metodológicas que se incluyen en la
práctica y que a través de diferentes vías y técnicas exige de los profesores una
elevada preparación para asumir esta tarea como una de las principales funciones en
los IPVCP.
En este sentido, se ha constatado la carencia de un producto tecnológico que bien
pudiera agilizar, movilizar y dinamizar esta preparación del profesor desde el puesto
de trabajo, a partir de las bondades que ofrecen las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones (TIC). Por tales razones, se afronta esta tesis que tiene como objetivo:
Proponer un sitio Web para la preparación de los profesores de los IPVCP en la
orientación profesional pedagógica.
Este resultado científico ofrece a los docentes bibliografía, glosario, vivencias y
experiencias pedagógicas, divulgación de eventos, autoevaluación, posibilidades de
intercambio con otros profesionales y registro para las diferentes secciones de
usuarios. Cuenta además, con un mapa del sitio, orientaciones para su uso y
posibilidades de inclusión de bibliografía para enriquecer su contenido
