Estrategia de enseñanza aprendizaje para la elaboración de un software educativo de modelación de problemas de Programación Lineal

Abstract

El trabajo contiene una propuesta de estrategia de enseñanza aprendizaje para la elaboración e implementación de un Software Educativo sobre la modelación de problemas de Programación Lineal dirigido a facilitar el aprendizaje de este tema en la carrera de Licenciatura en Contabilidad y Finanzas. La estrategia propone cómo elaborar un software que consistirá en un hiperentorno educativo y estará conformado por diversos módulos, entre estos: contenidos, ejercicios, biblioteca, del profesor y registro, los cuales facilitarán el empleo del mismo en diferentes momentos del proceso de enseñanza aprendizaje de este tema, ya sea para la introducción de un nuevo contenido, la ejercitación o la fijación de los mismos e incluso para la aplicación del conocimiento en la solución de problemas de Programación Lineal. Este hiperentorno estará apoyado sobre un mapa conceptual que presenta la estructura del tema. En el proceso de búsqueda de solución al problema se realizó un estudio de la bibliografía sobre las estrategias de enseñanza aprendizaje y el papel de las tecnologías de la informática y la comunicación en el aprendizaje, que favoreció la selección de los fundamentos psicopedagógicos en relación con el tema objeto de estudio