Multimedia para contribuir a la actividad independiente de los escolares de quinto grado en la asignatura de matématica

Abstract

El trabajo aborda un tema de gran importancia y actualidad que debe resolver la escuela contemporánea: la actividad independiente de los escolares. Con tal propósito se propone una multimedia para contribuir a la actividad independiente de los escolares de quinto grado en la asignatura Matemática de la enseñanza primaria, para aprovechar las potencialidades que ofrecen las nuevas tecnologías de la informática y las comunicaciones. Durante el proceso investigativo se emplearon diferentes métodos y técnicas para la Investigación Educativa tales como: histórico-lógico, Inductivo-deductivo, análisis-síntesis, generalización teórica, observación, encuestas, entrevistas, prueba pedagógica y el cálculo porcentual para facilitar el procesamiento estadístico. La multimedia elaborada se caracteriza por: la presentación, una pantalla de identificación del usuario, una pantalla de identificación del Profesor, y un módulo Principal formado por cuatro módulos (Contenido, Ejercicios, Biblioteca y Maestro) con funciones específicas, está dirigida fundamentalmente a alumnos de quinto grado y maestros. El criterio de expertos consideró que es un valioso instrumento para contribuir a la actividad independiente de los escolares de quinto grado en la asignatura Matemática al considerarla pertinente, por lo que se recomienda su aplicación a través de la experimentación pedagógica y extenderlo a otros centros escolares del municipio