Estrategia de capacitación pedagógica dirigida a los profesores instructores de las Empresa Ganaderas de la Provincia de Sancti-Spíritus

Abstract

Esta investigación pedagógica se realizó con una muestra de 16 profesores instructores que laboran en las empresas ganaderas y tiene como finalidad resolver las insuficiencias de capacitación pedagógica que presentan estos para dirigir el proceso de enseñanza aprendizaje. El diagnóstico realizado permitió determinar las necesidades de capacitación pedagógicas de los profesores instructores, para satisfacer esas necesidades se propone el diseño de una estrategia de capacitación pedagógica dirigida a la capacitación pedagógica de los profesores instructores, para que logren dirigir el proceso de enseñanza aprendizaje en sus empresas. Se emplearon diferentes métodos y técnicas: Del nivel teórico: Análisis-síntesis, análisis histórico-lógico e hipotético-deductivo. Del nivel empírico: Análisis de documentos, entrevista, observación, triangulación metodológica y criterios de expertos. Este último método permitió validar la estrategia propuesta con el propósito de resolver el problema planteado. Del nivel estadístico matemático: La estadística descriptiva y el cálculo porcentual.