Talleres Metodológicos que garanticen la preparación del auxiliar pedagógico para dar tratamiento a los símbolos patrios a través de la actividad extradocente en la Escuela Especial Protesta de Jarao

Abstract

La preparación del personal docente es una necesidad para elevar la calidad de la educación y del trabajo político - ideológico. La presente investigación se realizó con el objetivo de aplicar talleres metodológicos que preparen al auxiliar pedagógico para el tratamiento a los símbolos patrios en las actividades extradocentes de la escuela especial para retrasados mentales “Protesta de Jarao”. Se utilizaron métodos científicos del nivel teórico, empírico y matemático. El diagnóstico inicial permitió identificar la necesidad de preparación del auxiliar pedagógico que acciona con alumnos retrasados mentales para dar tratamiento a los símbolos patrios en las actividades extradocentes. Para lograr el objetivo propuesto se diseñaron talleres metodológicos, utilizando para su validación un pre-experimento pedagógico aplicados a veinticuatro auxiliares pedagógicos que laboran en el centro, se compararon los resultados iniciales y finales quedando demostrada la efectividad de los talleres metodológicos, evidenciándose una transformación sustancial en los auxiliares elevando su nivel de preparación en cuanto al conocimiento del Decreto Ley que norma el trabajo con los símbolos patrios, en la planificación de actividades correctivas compensatorias con contenido de los símbolos, habilidades para impartir actividades extradocentes, además de demostrar con su ejemplo el amor y el respecto a los símbolos patrios