Resumen:
La preparación del personal docente es una necesidad para elevar la calidad
de la educación y del trabajo político - ideológico. La presente investigación se
realizó con el objetivo de aplicar talleres metodológicos que preparen al auxiliar
pedagógico para el tratamiento a los símbolos patrios en las actividades
extradocentes de la escuela especial para retrasados mentales “Protesta de
Jarao”. Se utilizaron métodos científicos del nivel teórico, empírico y
matemático. El diagnóstico inicial permitió identificar la necesidad de
preparación del auxiliar pedagógico que acciona con alumnos retrasados
mentales para dar tratamiento a los símbolos patrios en las actividades
extradocentes. Para lograr el objetivo propuesto se diseñaron talleres
metodológicos, utilizando para su validación un pre-experimento pedagógico
aplicados a veinticuatro auxiliares pedagógicos que laboran en el centro, se
compararon los resultados iniciales y finales quedando demostrada la
efectividad de los talleres metodológicos, evidenciándose una transformación
sustancial en los auxiliares elevando su nivel de preparación en cuanto al
conocimiento del Decreto Ley que norma el trabajo con los símbolos patrios, en
la planificación de actividades correctivas compensatorias con contenido de los
símbolos, habilidades para impartir actividades extradocentes, además de
demostrar con su ejemplo el amor y el respecto a los símbolos patrios
