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dc.contributor.advisor | Santamaría Cuesta, David Lorenzo | |
dc.contributor.advisor | Suárez Pedroso, Maytee | |
dc.contributor.author | Márquez Valdés, Annia María | |
dc.coverage.spatial | 7004624 | es_ES |
dc.date.accessioned | 2024-04-09T18:11:35Z | |
dc.date.available | 2024-04-09T18:11:35Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/8843 | |
dc.description.abstract | El maestro logopeda es un investigador de los procesos de la comunicación y el lenguaje. Por ello, precisa una formación inicial investigativa de calidad que siente las bases para un desempeño profesional exitoso. El objetivo de la investigación es: Proponer una concepción pedagógica para la formación inicial investigativa de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Logopedia. La contribución a la teoría radica en la concepción pedagógica para la formación inicial investigativa de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Logopedia, que incluye su fundamentación teórica, categorías, principios e ideas científicas que la sustentan, las características y sistemas de relaciones, las habilidades investigativas por año académico, las funciones que asumen los contextos universidad - entidad laboral, así como las funciones de los niveles organizativos de la formación del profesional. La significación práctica reside en el diseño y aplicación de una estrategia pedagógica para la implementación de la concepción pedagógica propuesta. La pertinencia de la concepción pedagógica para la formación inicial investigativa de estudiantes de dicha carrera se evaluó a través del método criterio de expertos y del pre-experimento pedagógico que demostró su efectividad. Los resultados obtenidos confirman la actualidad y factibilidad de la propuesta de solución. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez" | es_ES |
dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultados del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde ha sido extraído | es_ES |
dc.subject | Concepción Pedagógica | es_ES |
dc.subject | Formación Inicial | es_ES |
dc.subject | Habilidades Investigativas | es_ES |
dc.subject | Formación del Profesional | es_ES |
dc.title | La formación inicial investigativa de los estudiantes de la Carrera Licenciatura en Educación Logopedia | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |
dc.description.status | published | es_ES |
dc.type.thesis | phd | es_ES |