Resumen:
El fortalecimiento de la identidad cultural de los estudiantes en el preuniversitario es uno de los grandes retos que enfrentan los docentes. Con el propósito de ofrecer solución a esta problemática por la vía científica, la autora de la presente investigación propone actividades creadoras. Para su aplicación se utilizaron métodos que permitieron a la investigadora, hacer valoraciones en cuanto a los niveles cognitivos, motivacionales y afectivos, los cuales tuvieron finalmente un resultado significativo. Se estructura en dos capítulos: el primero expone las concepciones históricas, pedagógicas, filosóficas y psicológicas que sustentan la propuesta; en el segundo se analizan los resultados del diagnóstico del conocimiento del patrimonio local, así como las actividades creadoras con el enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural. Los resultados de investigación demuestran que la vía de solución seleccionada es viable para resolver el problema científico, pues influyen en el conocimiento de sus expresiones culturales y el fortalecimiento de su identidad.
