Resumen:
El rendimiento físico de los estudiantes que se enfrentan a los programas de Educación Física ha
sido una constante a lo largo de su historia, más aún en el nivel universitario, en los últimos años
se han realizado modificaciones en las pruebas de Eficiencia Física que se ejecutan al iniciar y
culminar los períodos lectivos establecidos. Estos controles son más atractivos que los
tradicionales, estimulan más a los estudiantes y se utilizan como parámetros para encaminar las
cargas físicas donde los estudiantes se convierten en objetos y sujetos de sus propias baterías
de ejercicios. El trabajo que se presenta se orienta a los estudiantes de la carrera de Derecho en
la universidad José Martí Pérez, en Sancti Spíritus. En el programa de Educación Física se ha
introducido como alternativa la bailoterapia con el fin de estimular a los participantes y al mismo
tiempo realizar diferentes ejercicios, que se encaminen a desarrollar los planos musculares y se
puedan elevar los resultados al medir la condición física. El nivel de estimulación se ha
incrementado notablemente, al extremo que estudiantes que presentan certificados médicos se
han incorporado a las prácticas y participan en festivales y otras presentaciones demostrativas
que se convocan como pare del trabajo extensionistas que se lleva a efecto en la propia
universidad y a nivel comunitario por medio del proyecto “La universidad del deporte en el barrio”.
