Resumen:
Los juegos cooperativos en Educación Física se muestran como una serie de herramientas muy importantes dentro de esta área, tiene un gran componente educativo, favorecen la participación y el desarrollo de habilidades por la significatividad de su aprendizaje. Elaborar juegos cooperativos para el desarrollo de la Educación Ambiental en estudiantes de séptimo grado de la ESBU “23 de Diciembre” de Sancti Spíritus a través de la clase de Educación Física. La metodología utilizada se basa en el enfoque dialéctico-materialista y se apoya en diferentes métodos del nivel teórico y empíricos, el análisis de documento, para determinar en los documentos rectores y los programas de educación física, el estado de la concepción de la Educación Ambiental y los juegos pre deportivos, la observación participante para constatar las potencialidades y carencias, la triangulación de datos, para determinar las regularidades del proceso objeto de estudio. Se elaboraron juegos cooperativos, cada uno tiene el nombre, distribución, materiales, desarrollo, variantes y temas. Los juegos cooperativos en Educación Física son una herramienta muy eficaz dentro de la práctica educativa, ayudan a mejorar y trabajar actitudes positivas, fomentando el compañerismo y los valores y conocimientos en cuanto a la Educación Ambiental.
