El uso del Deporte para Todos como influencia para la iniciación deportiva escolar constituye una proyección de trabajo en las escuelas en Cuba. Para la provincia de Sancti Spíritus, es vital importancia para la planificación, organización y control del mismo se debe ganar en calidad. La siguiente investigación se efectuará con el objetivo diagnosticar el proceso de Deporte para Todos y su influencia en la iniciación deportiva en la escuela primaria Camilo Cienfuegos Gorriarán del municipio de Jatibonico. Los métodos utilizados, fueron del nivel teórico: el histórico-lógico, el analítico-sintético y el inductivo-deductivo; del nivel empírico: el análisis de documentos, la encuesta, la entrevista y la triangulación metodológica: la muestra seleccionada fue de 9 profesores de Educación Física que trabajan en la escuela primaria Camilo Cienfuegos Gorriarándel municipio de Jatibonico. En la investigación se profundiza en los referentes teóricos y metodológicos del proceso del Deporte para Todos y su influencia en la iniciación deportiva en la escuela primaria, así como sus características.
The use of Sport for All as an influence for school sports initiation constitutes a projection of work in schools in Cuba. For the province of Sancti Spíritus, it is vitally important for the planning, organization and control of the same to gain quality. The following investigation will be carried out with the objective of diagnosing the Sport for All process and its influence on sports initiation at the primary school Camilo Cienfuegos Gorriarán in the municipality of Jatibonico. The methods used were of the theoretical level: the historical-logical, the analytical-synthetic and the inductive-deductive; of the empirical level: the analysis of documents, the survey, the interview and the methodological triangulation: the selected sample was made up of 9 Physical Education teachers who work at the primary school Camilo Cienfuegos Gorriarán in the municipality of Jatibonico. theoretical and methodological references of the Sport for All process and its influence on sports initiation in primary school, as well as its characteristics.
