Resumen:
El entrenamiento deportivo es un proceso pedagógico que tiene su punto de partida en el
diagnóstico que realiza el entrenador sobre el estado de todos los componentes de la
preparación de los deportistas que participan en esta actividad. La investigación aborda el
tema de la preparación del entrenador deportivo para la realización del diagnóstico
sociopsicológico de los voleibolistas escolares, como parte inherente al diagnóstico
pedagógico. Se detectaron insuficiencias en el dominio de los contenidos teóricos y
metodológicos del diagnóstico sociopsicológico, en las formas de proceder y la actitud de
los entrenadores para enfrentar la realización de este proceso. Se precisó la preparación
del entrenador deportivo para la realización del diagnóstico sociopsicológico, y se precisó
y caracterizó este proceso para la actividad deportiva. Como resultado científico se
propone una metodología dirigida a preparar a los entrenadores para realizar este
proceso, mediante el estudio de las particularidades sociopsicológicas de los deportistas y
el equipo deportivo, a partir de una concepción que signifique el carácter de proceso
dinámico, sistémico, sistemático e integrador, y con enfoque personológico. Se utilizaron
diferentes métodos, técnicas e instrumentos tanto teóricos como empíricos, entre los que
destacan el análisis histórico-lógico, el analítico-sintético, la modelación, la observación
científica, el criterio de expertos, el pre-experimento y las sesiones en profundidad. Los
principales resultados obtenidos demuestran la factibilidad y pertinencia de la propuesta,
lográndose elevar el nivel de preparación de los entrenadores para la realización del
diagnóstico sociopsicológico de los voleibolistas escolares de la Escuela de Iniciación
Deportiva Escolar “Lino Salabarría Pupo” de Sancti Spíritus.
