Resumen:
La problemática racial es uno de los temas más actuales y debatidos dentro de los círculos intelectuales y científicos del país. Mientras muchos afirman que en Cuba persiste el racismo, otros plantean lo contrario y lo consideran ya erradicado. La universidad cubana juega un papel fundamental en el esclarecimiento de esta problemática y en la búsqueda de soluciones permanentes para la erradicación de las manifestaciones discriminatorias aún sobrevivientes en la sociedad. Sin embargo, esas potencialidades no han sido aprovechadas hasta el momento en toda su magnitud. En particular, a las clases de Historia de Cuba y al profesor de esta asignatura le toca esclarecer, aportar, brindar ejemplos que permitan de una vez por todas eliminar actitudes discriminatorias, apoyándose para ello en los conocimientos científicos técnicos y en las posibilidades metodológicas y didácticas de la clase y de los métodos y medios a su alcance. Este trabajo pretende aportar ideas sobre la necesidad de abordar, en forma creativa, dentro del trabajo docente de las universidades cubanas, el tema racial, de forma que se ayude a eliminar de nuestras aulas y nuestra sociedad las actitudes discriminatorias aún existentes.
