Resumen:
La tesis que se presenta, cuyo tema es la conservación de obras patrimoniales desde la
asignatura Práctica de Albañilería; por lo que el trabajo tiene como aplicar actividades
que contribuyan al desarrollo de la habilidad conservar en la asignatura Práctica de
Albañilería. Durante el proceso investigativo se utilizaron métodos tales como: del nivel
teórico: el histórico y lógico, analítico y sintético, inductivo y deductivo. Del nivel
empírico: la observación pedagógica, la entrevista a los estudiantes, el análisis
documental y la experimentación. Del nivel estadístico - matemático: el procedimiento
de análisis porcentual. La novedad científica del trabajo radica en la concepción de
actividades que contribuyan al desarrollo de la habilidad conservar, del patrimonio
cultural edificado en la asignatura Práctica de Albañilería, además, las actividades, las
cuales están concretadas en la habilidad conservar. Incluso, el mejoramiento, para el
Medio Ambiente.
