Resumen:
Para los destinos históricos de la Revolución, es importante que en la población se
refuerce un conjunto de valores, hacia los cuales se pueden orientar las acciones de
cada uno de los factores de la sociedad, por eso la educación en valores está
presente en el Sistema de Educación Cubano, constituyendo un elemento
indispensable para elevar la calidad del proceso docente- educativo, ninguna otra
institución como la escuela ejerce sobre el niño, adolescente o joven una influencia
por tantas horas en edades, donde se están desarrollando como personalidad.
La investigación aborda la problemática de la educación del valor laboriosidad en
alumnos de tercer grado de la escuela primaria Rural Santos Caraballé, ubicada en
la comunidad “El Tranque” del municipio de Yaguajay. Para su desarrollo se
emplearon diferentes métodos científicos; del nivel teórico, Modelación, Inducción y
Deducción, Análisis y Síntesis, Análisis Histórico y Lógico; del nivel empírico, Análisis
de documentos, Observación pedagógica, Experimento pedagógico, Prueba
pedagógica, y Entrevista a los alumnos; del estadístico matemático se empleó el
Cálculo porcentual.
La aplicación de actividades pedagógicas en la práctica educativa favoreció la
educación del valor laboriosidad, influyó de forma positiva en sus modos de
actuación, despertando el interés por la actividad laboral y por realizar con eficiencia
la práctica en los oficios, preparándolos en la construcción de una nueva sociedad y
en la continuidad de la Revolución.
