Resumen:
El lenguaje no es solo medio de comunicación, sino que es una forma del conocimiento
de la realidad, un reflejo especial del mundo que le rodea, mediante el cual le posibilita
el desarrollo psíquico de las niñas y de los niños tanto en el plano cognitivo –
intelectual, efectivo – emocional y su propio proceso de socialización.
Desde ese punto de vista, la formación, desarrollo y perfeccionamiento de la Lengua
Materna no implica solamente un problema de comunicación y de influencia de las
relaciones sociales, sino que constituye igualmente un problema intelectual, que tiene
serias implicaciones en el desarrollo de la inteligencia, la conciencia, y la personalidad.
