Resumen:
La investigación realizada parte de las dificultades presentadas por los escolares de
tercer grado de la escuela primaria Félix Salabarría Lozano en el trabajo
independiente desde la asignatura Matemática. A partir de aquí se elaboran
actividades docentes sustentadas en los postulados teóricos y metodológicos de la
actividad independiente de los escolares. El objetivo se encamina a aplicar
actividades docentes que favorezcan el desarrollo del trabajo independiente en los
escolares de tercer grado desde la asignatura Matemática en la escuela primaria
Félix Salabarría Lozano. Se aplicaron métodos y técnicas de investigación que
demostraron su efectividad, por lo que se recomienda su utilización en otros grupos
de este grado
