Resumen:
El trabajo titulado “Tareas docentes para el aprendizaje del tema electricidad” trata una problemática actual de gran
importancia para el proceso de desarrollo integral de los estudiantes de la Secundaria Básica y tienen como objetivo
Proponer tareas docentes para el aprendizaje de la temática electricidad en noveno grado. Para el desarrollo del proceso
investigativo se emplearon diferentes métodos teóricos, empíricos y matemáticos. En la etapa actual se ha realizado la
fundamentación teórica de la propuesta, el diagnóstico inicial y un ejemplo de tarea docente.
