Resumen:
La presente investigación pertenece al proyecto: “El perfeccionamiento de la teoría pedagógica en función de la solución de problemas educativos priorizados en la provincia de Sancti Spíritus”, específicamente a la tarea: El modo de actuación del profesional de la educación, labor educativa y creatividad. Se traza como objetivo: Aplicar actividades de asesoría psicopedagógica, que contribuyan a perfeccionar en los maestros el desarrollo de la empatía en los escolares de quinto grado de la escuela primaria Mártires del Granma. Para la realización de esta investigación se utilizaron métodos de diferentes niveles: teórico, empírico y estadístico – matemático. A partir de los cuales se pudo constatar la realidad existente en este sentido. Las actividades de asesoría psicopedagógica se distinguen por su carácter activo y participativo, son objetivas, se caracterizan, además por su flexibilidad, por su carácter preventivo, comunicativo, motivante, desarrollador, creativo e inclusivo.
