This Major Paper is a proposal for English language teachers to focus slightly more on developing students’ oral production in the English language. This is a concern that came up with the student teacher’s observation and bibliography which support the idea that most of the students cannot communicate in the foreign language, despite the years spent in learning the language at school. The work is oriented to the elaboration of some teaching activities for individual and group work based on the use of ICTs. These activities will contribute to the development of oral expression in students, to increase their vocabulary, to improve their communicative functions, to encourage motivation towards learning a foreign language and to enhance students’ professional orientation. The results of the methods applied proved the effectiveness of the proposal in developing oral expression in the student from the pedagogical school “Rafael María de Mendive”
Ce projet de recherche est une proposition pour que les professeurs d'anglais se concentrent un peu plus sur le développement de la production orale des étudiants en anglais. L'observation et la bibliographie de l'élève-enseignant ont suscité cette préoccupation, qui conforte l'idée que la plupart des élèves ne peuvent pas se communiquer en langue étrangère, malgré les années consacrées à l'apprentissage de la langue à l'école. Le travail est orienté vers le développement de certaines activités d'enseignement pour le travail individuel et en groupe basé sur l'utilisation des TIC. Ces activités contribueront au développement de l'expression orale chez les étudiants, l'approfondissement de leur vocabulaire, l'amélioration de leurs fonctions de communication, l'élimination des fautes de grammaire typiques de la langue et la promotion de la motivation pour l'apprentissage d'une langue étrangère et d'améliorer l'orientation professionnelle des étudiants.
