Tareas docentes para el aprendizaje de la relación estructura-propiedad-aplicación en la asignatura de Química

Pomares Cruz, Diana Rosa

dc.contributor.advisor	Hernández Perera, Oreste
dc.contributor.advisor	Delgado Pérez, Nolaide
dc.contributor.author	Pomares Cruz, Diana Rosa
dc.coverage.spatial	7004624	es_ES
dc.date.accessioned	2019-02-22T16:28:32Z
dc.date.available	2019-02-22T16:28:32Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/5319
dc.description.abstract	En el siguiente trabajo se analiza la deficiencia que existe en el aprendizaje de la relación estructura-propiedad-aplicación en los estudiantes de noveno grado de la Secundaria Básica “Eliseo Reyes Rodríguez” del poblado de Guayo. El mismo tiene como objetivo Proponer tareas docentes que contribuyan al mejoramiento del aprendizaje de la relación estructura-propiedad-aplicación de las sales. Para el desarrollo de esta investigación se utilizaron métodos de nivel teóricos y empíricos tales como: el analítico-sintético, histórico-lógico, inductivo-deductivo, análisis de documentos, la prueba pedagógica y la encuesta. Con la aplicación de la propuesta en la práctica pedagógica se pudo comprobar a partir de las pruebas pedagógicas (pre-test y pos-test) un desarrollo de los conocimientos adquiridos por los estudiantes por lo que se obtuvo resultados satisfactorios, evidenciando la factibilidad de las tareas docentes.	es_ES
dc.description.sponsorship	Facultad de Ciencias Pedagógicas. Departamento Educación	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez	es_ES
dc.rights	Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultados del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde ha sido extraído.	es_ES
dc.subject	Tareas Docentes	es_ES
dc.subject	Estructura Propiedad	es_ES
dc.title	Tareas docentes para el aprendizaje de la relación estructura-propiedad-aplicación en la asignatura de Química	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.description.status	non-published	es_ES
dc.type.thesis	bachelor	es_ES