Resumen:
Es una necesidad impostergable la enseñanza de la construcción de diferentes textos para la vida diaria, por lo que se ha hecho necesario dotar a los estudiantes de conocimientos sólidos para enfrentar la problemática presentada en todas las asignaturas y que se ha agudizado con el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones, al descuidar los elementos indispensables al redactar. A esta problemática le da solución la presente investigación y consiste en actividades para contribuir a la construcción de textos, de fácil aplicación, novedosas y creativas, integrando componentes y con un enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural.
Se pretendió contar con un material de apoyo, aprovechar las potencialidades y fortalezas del currículo y utilizar diferentes temas, lográndose motivaciones e intereses, hábitos y habilidades, hacia el estudio de la construcción.
Se utilizaron métodos del nivel teórico; empírico y matemático. Estos demostraron que las actividades aplicadas, lograron los resultados esperados.
