Resumen:
En Cuba se confiere especial atención a la educación sexual de las nuevas generaciones como parte de su formación general, es propósito esencial de la política educacional del país la formación multifacética del individuo, y que la sexualidad se inscriba armónicamente en el sistema general conformado para ésta, al constituir una importante dimensión psicológica de la personalidad de tal significación que determina y condiciona la naturaleza del ser humano a través de su desarrollo. El presente trabajo propone aplicar actividades extracurriculares para potenciar una sexualidad responsable en los tecnólogos de 3º año de Administración y Economía de la Sede Universitaria Municipal “Camilo Cienfuegos” donde se da tratamiento a los contenidos con un enfoque alternativo y participativo, los sujetos son activos de su propio aprendizaje en una comunicación abierta, con predominio del diálogo, el debate y las reflexiones, aspectos que pueden resultar determinantes en el tratamiento del tema de la sexualidad responsable si se tienen en cuenta las características de dicha temática y de la muestra a la cual se dirige. Para el cumplimiento del objetivo se emplearon métodos del nivel teórico, empírico y matemático. En la fundamentación se precisan las características de las actividades. Los resultados alcanzados demuestran la validez de la propuesta
