Resumen:
Se realizó una investigación en la Facultad de Ciencias Médicas Faustino
Pérez de Sancti Spíritus durante el curso 2003-2004 con el objetivo de
proponer un sistema de acciones para la consolidación de las habilidades para
el diagnóstico en el marco del método clínico para lo cual se tuvieron en
cuenta los antecedentes de la docencia médica en Cuba, las actuales
tendencias para la formación del médico general básico, la aplicación del
método clínico y los aspectos más actuales concernientes a la formación y
desarrollo de las habilidades, investigación que se realizó en una muestra de
estudiantes de 6to año en la rotación de medicina interna, escogidos por el
método aleatorio simple, realizándose una exploración teórico práctica en la
que se detectaron deficiencias importantes en el dominio de las habilidades
para el diagnóstico, aspecto que fue corroborado por profesores de este año
en encuesta realizada, por lo que partiendo de estos presupuestos se elaboró
una propuesta de sistema de acciones que permitió dar respuesta al objetivo
de la investigación, caracterizándose por estar elaborada con un enfoque de
sistema donde se señalan las diferentes acciones a cumplir por los estudiantes
y los profesores en las distintas etapas de la actividad docente y la misma fue
validada por especialistas de experiencia que coincidieron en su posible
aplicación en el proceso docente educativo del internado en la rotación de
medicina interna dada su factibilidad práctica, su asequibilidad y su valor al
contemplar las características fundamentales del sistema de habilidades para
el diagnóstico en el marco del método clínico.
