Resumen:
En el presente trabajo se diseña un programa de Educación Física para la Cátedra
del Adulto Mayor de la Sede Universitaria Municipal de Sancti Spíritus que se
propone formar en los estudiantes conocimientos teórico- prácticos para perseverar y
perfeccionarse física y espiritualmente en un ambiente social participativo y creativo.
De esa manera contribuir a la hermosa batalla que por la reinserción social del
adulto mayor se está llevando a cabo en Cuba. Para efectuar el diseño se aplicó un
diagnóstico pedagógico que permitió detectar las potencialidades de los estudiantes
en el orden psicológico y físico-deportivo, recurriendo a la aplicación de métodos
científicos como el de investigación-acción, la medición, y la observación entre otros.
La muestra tomada fue de 18 estudiantes que constituyen el total de la población.
Entre las principales necesidades de los investigados se encuentra, la de realizar
ejercicios físicos, apreciándose un gran interés por la adquisición de conocimientos
metodológicos para continuar su auto preparación físico-deportiva después de
graduados y para su accionar en la comunidad. Las limitaciones y carencias de
recursos físicos productos de la edad y las enfermedades, no constituyen
impedimentos, sino todo lo contrario: son los elementos de la realidad que despiertan
sus motivaciones. El programa se ajusta a los principios y tendencias del diseño
curricular contemporáneo y toma de forma especial las experiencias de los autores
cubanos. Como resultado final se obtiene un programa accesible y pertinente, flexible
y descentralizado, formativo y creativo, con una proyección holística, que repercutirá
en la salud del adulto mayor estudiado, donde se integran los componentes físico,
psicológico y emocional, permitiendo el desarrollo de una espiritualidad en equilibrio
con el medio circundante.
