Propuesta de medios para la enseñanza del inglés especializado en la Educación Médica Superior

Abstract

Uno de los problemas que presentan los cursos de superación postgraduada, referentes al entrenamiento de la lengua inglesa con fines específicos, es la carencia de medios de enseñanza, fundamentalmente aquellos de percepción directa. Como respuesta a la anterior problemática se concibió un sistema de medios didácticos compuesto por un manual impreso y un set de dos cassettes de audición acompañantes, los cuales proporcionan al personal médico conocimientos y práctica en términos relacionados con la esfera médica, así como estructuras y funciones comunicativas requeridas para la comunicación profesional. El contenido del manual fue puesto en práctica como material introductorio al estudio del Inglés médico en el curso 1998 - 1999 con estudiantes de cuarto año de la carrera de Medicina. A partir del 2002 se introduce como módulo en cursos de diplomado para personal de la salud. El nivel de satisfacción en todos los casos ha sido alto. La novedad científica radica en que en estos medios se expresa un contenido concreto, significativo y novedoso desarrollado en forma lógica y sistemática y presentado de manera asequible.