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dc.contributor.advisor | Chirolded Cepero, Silvia Yolanda | |
dc.contributor.author | Guevara Calancha, Miriela | |
dc.coverage.spatial | 7004624 | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-11-13T15:28:07Z | |
dc.date.available | 2018-11-13T15:28:07Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/4697 | |
dc.description.abstract | La tesis parte de la prioridad de resolver las dificultades de los profesores a tiempo parcial para asumir el tratamiento didáctico a la dimensión axiológica de la clase. El diagnóstico realizado permitió determinar las necesidades de superación mediante la utilización de diferentes métodos de investigación: Analítico-sintético, Inductivo-deductivo, Histórico-lógico, Sistémico-estructural-funcional, Análisis de documentos, Observación, Entrevista, Encuesta, El criterio de experto, métodos matemáticos, y Triangulación de los datos. Para la satisfacción de las necesidades de superación se propone como aporte práctico una estrategia de superación profesional, que se distingue por desarrollarse desde el puesto de trabajo, en estrecha relación con la labor profesional que desempeñan los docentes, con el empleo de la modalidad de educación a distancia y atendiendo al nivel de complejidad ascendente de las formas organizativas de la superación que la integran. Para su validación se utilizó el criterio de experto, los cuales coinciden en sus posibilidades de aplicación y generalización, factibilidad y pertinencia | es_ES |
dc.description.sponsorship | Centro de Estudios de Ciencias de la Educación de Sancti Spíritus | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Sancti Spíritu José Martí Pérez | es_ES |
dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos | es_ES |
dc.subject | Superación Profesional | es_ES |
dc.subject | Dimensión Axiológica | |
dc.subject | Didáctica | |
dc.title | La Superación Profesional de los Profesores a Tiempo Parcial en el Tratamiento Didáctico a la Dimensión Axiológica de la Clase | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |
dc.description.status | published | es_ES |
dc.type.thesis | master | es_ES |