Resumen:
La investigación abordó una temática de gran importancia y actualidad en el
trabajo educativo de la escuela cubana que es el relacionado con la educación
ambiental. Aunque se ha trabajado en esta dirección, continúan
manifestándose insuficiencias en los alumnos en cuanto al conocimiento y
comportamiento consecuente con el medio ambiente. La investigación tuvo
como objetivo proponer actividades docentes para propiciar el desarrollo de la
educación ambiental en los alumnos de 5.grado de la Escuela Primaria
“Melanio Hernández” de la localidad de Tuinucú, aprovechando las
potencialidades que tienen los contenidos que se estudian en el programa de
Ciencias Naturales. Para su desarrollo se utilizaron diferentes métodos de la
investigación científica, tanto del nivel teórico como del nivel empírico y
estadístico matemático. Las actividades docentes elaboradas centraron la
atención en la posición protagónica que asume el alumno en un proceso de
enseñanza aprendizaje desarrollador potenciado por su enfoque integral y la
posibilidad de aplicación al entorno local donde se desenvuelve el mismo. La
aplicación de la propuesta en la práctica escolar permitió mediante la
aplicación del preexperimento observar los resultados favorables que se
alcanzaron en las diferentes dimensiones e indicadores establecidos para el
estudio, manifestando esto el cumplimiento del objetivo trazado