Resumen:
La investigación aborda una problemática existenteen el primer ciclo de la Enseñanza
Primaria de la EIDE Lino Salabarría Pupo acerca del establecimiento de una adecuada
comunicación interpersonal de los maestros con los estudiantes-atletas. La misma está
estructurada y fundamentada mediante la aplicación de talleres metodológicos que se
caracterizan por tener un carácter teórico y práctico permitiendo sistematizar e integrar
conocimientos, habilidades, valoraciones y experiencia en la actividad profesional.
Su sustento se apoya en la posición dialéctico- materialista que considera al sujeto
como elemento activo y transformador de la realidad objetiva y tiene como base
psicológica y pedagógica la concepción histórico-cultural de L. S. Vigotsky que plantea
el papel de la actividad y la comunicación en la socialización del individuo a través del
proceso de enseñanza-aprendizaje.
Se emplearon métodos de la investigación científicadel nivel teórico como el históricológico, análisis y síntesis, inductivo- deductivo ymétodos del nivel empírico como: la
observación, prueba pedagógica y del nivel matemático, el cálculo porcentual y
estadística descriptiva
