Resumen:
El presente trabajo propone tareas de aprendizaje para favorecer el desarrollo de
habilidades con el Procesador de texto Word. Es necesario dotar a los escolares de
habilidades imprescindibles para el trabajo con la Computadora en aras de elevar la
calidad del aprendizaje. Tiene como objetivo: aplicar tareas de aprendizaje que
favorezcan el desarrollo de habilidades con el Procesador de texto Word en escolares
de cuarto grado de la escuela primaria Bartolomé Masó. Para su concepción se tuvo en
cuenta las orientaciones metodológicas contenidas en el Programa de Computación de
la enseñanza primaria. Durante su desarrollo, se emplearon instrumentos que
permitieron constatar la existencia de insuficiencias en las habilidades con Word.
Fueron utilizados métodos de los niveles: teórico, empírico y estadístico matemático. La
investigación está estructurada según lo establecido por el consejo académico para las
tesis en opción de máster, y en la misma los resultados demuestran su efectividad en
la solución del problema científico planteado
