Resumen:
Actualmente Cuba, enfrenta profundos cambios en el ámbito educacional como parte
de La Batalla de Ideas. El Ministerio de Educación ha definido con claridad cuáles son
las transformaciones que debe enfrentar la enseñanza primaria, las que constituyen
condiciones para llevar a efecto un proceso de enseñanza aprendizaje con calidad. En
este propósito, el escolar debe alcanzar niveles superiores en el aprendizaje logrando
transformaciones en las maneras de pensar, sentir yactuar. Sin embargo, la práctica
pedagógica refleja algunas dificultades al aplicar el conocimiento y la habilidad en la
realización de sus tareas docentes en la asignatura de Computación. A partir de la
constatación de cuáles son estas insuficiencias, sedesarrolló el presente trabajo que
propone tareas docentes que propicien el desarrollode habilidades informáticas para el
uso del Microsoft Word y los software educativos enla clase de Computación. Para su
desarrollo se emplearon métodos de la investigacióneducacional de los niveles teórico,
empírico y matemático. La propuesta está concebida para que el escolar aplique la
esencia del concepto a situaciones diferentes con un mayor nivel de complejidad. Los
resultados finales demuestran la efectividad de lastareas docentes desarrolladas en la
solución del problema científico planteado
