Resumen:
La presente investigación propone la educación medio ambiental en los profesores
de la Escuela Militar “Enrique Villegas Martínez” de Sancti Spíritus a través de
acciones metodológicas que contribuyan al desarrollo sostenible de la comunidad
donde esta se encuentra enclavada. Para su realización se utilizaron métodos de la
investigación científica en los niveles teóricos, empíricos y estadísticos-matemáticos
bajo la concepción dialéctico materialista. La tesis está estructurada en dos capítulos:
el primero expone los fundamentos teóricos que sustentan el trabajo metodológico , el
segundo caracteriza la educación medio ambiental de los profesores desde el trabajo
docente-metodológico, incluye además los resultados derivados de la aplicación de
los instrumentos y la variable propuesta mediante un pre -experimento que desarrolló
el autor desde su puesto de trabajo.
