Resumen:
En la actualidad los cambios culturales, tecnológicos, sociales y productivos implican
la necesidad de la adaptación y preparación de la actividad humana en sus múltiples
facetas.
Es precisamente en este contexto que está inmersa la escuela cubana, donde se han
intensificado los esfuerzos para perfeccionar y estimular las potencialidades del
sujeto, siendo la capacidad de aprendizaje un aspecto esencial ligada al crecimiento
personal y se fundamenta en una concepción culturalgeneral integral, objetivo
esencial de la actual Batalla de Ideas que libra elpueblo cubano y que tiene como
prioridad desarrollar todas las potencialidades cognitivas en los estudiantes. El
modelo del ser humano al que se aspira es el de unapersonalidad integral, portadora
de los más elevados valores y capacitado eficientemente.
