Resumen:
El trabajo titulado Actividades docentes para fortalecer el estudio de la localidad en
estudiantes de la Escuela Secundaria Básica en el Campo Conrado Benítez García,
tiene como fin la aplicación del estudio de la localidad como un principio de la
enseñanza de la Geografía y se orienta a sistematizar desde el punto de vista teórico
y práctico una concepción como base del conocimiento de la Geografía de Cuba.
Para su instrumentación práctica se utilizó la localidad Pitajones y se tomó como
punto inicial la caracterización integral de la localidad, de ahí se realizan las
caracterizaciones físico, económico geográfica e histórica, social, cultural, de folclor y
ambiental. Durante la investigación se utilizaron como muestra 15 estudiantes del
9no1 además, se emplearon métodos, teóricos, empíricos y estadísticos que
facilitaron la comprensión teórica del problema y la obtención de la información
necesaria para la aplicación de estas actividades docentes y novedosas, formando
en la práctica conocimientosy habilidades geográficas. La bibliografía consultada y
las reflexiones con los docentesy dirigentes del lugar, permitió construir la teoría que
se puso en práctica hasta darlugar a los resultados aquí referidos. El trabajo ofrece al
Profesor General Integral deSecundaria Básica una alternativa de fácil acceso, que
puede aplicar en la localidaden que se encuentra enclavada su escuela. En este
sentido también desarrolla valores en la formacion del estudiante y tributa a la ciencia
conocimientos a la enseñanza de la Geografía General, y a la Geografía de Cuba en
particular.
