Resumen:
La investigación que se presenta se realizó en la ESBU: “Juan Manuel Feijoó
Quesada”, de Jatibonico con el objetivo de validar Actividades Instructivaspara
fortalecer la comprensión de textos en alumnos de 8. grado.En la misma se
combinaron métodos del nivel teórico, empírico y matemáticoque permitieron
constatar la existencia del problema y están caracterizadas por el tratamiento
de los componentes gramaticales y ortográficos. Se sustenta en el criterio de
personalidades que han abordado el tema. Se considera novedoso ya que
incluye elementos que fortalecen la comprensión de textos. Su puesta en
práctica permitió constatar resultados satisfactorios en la muestra. Las
actividades permitieron obtener cambios sustanciales en el accionar de los
alumnos. Están estructuradas de la misma forma apartir de tres momentos.
Ésta dividida en dos capítulos. El primero expone los fundamentos teóricos,
metodológicos que sustentan la comprensión de textos y el segundo muestra
las actividades instructivaspara fortalecer la comprensión de textos en alumnos
de 8.grado y su instrumentación en la práctica.
