Resumen:
El presente trabajo se realiza a partir de la existencia de los problemas en la Orientación
Vocacional Pedagógica. En esta investigación se ofrece como propuesta de solución un grupo
de actividades lúdicas de teatro dirigidas a los estudiantes de quinto grado, a través de los
cuales se desarrolla el interés hacia las diferentes carreras pedagógicas. Durante la
investigación se utilizaron métodos del nivel teórico y del nivel empírico con sus respectivos
instrumentos que permitieron investigar como contribuir a la Orientación Vocacional
Pedagógica en estudiantes de quinto grado, para ello se aplicaron actividades lúdicas de teatro
en estudiantes de quinto grado para lograr elevar su motivación o preferencia hacia las
carreras pedagógicas las cuales se caracterizaron por su novedad así como ser dinámicas e
interactivas
