Resumen:
Durante todo el proceso revolucionario el Ministerio de Educación ha asumido el
reto de formar a los cuadros jóvenes del sector educacional, por ser estos la
cantera inmediata en la que se sustenta la garantíadel cumplimiento de la política
educacional, por lo que se hace necesaria su preparación, para contribuir a ella se
desarrolla esta investigación titulada:LA PREPARACIÓN DE LA RESERVA
ESPECIAL PEDAGÓGICA PARA ASUMIR EL CARGO DE DIRECTOR EN LA
SECUNDARIA BÁSICA, orientada a solucionar el problema científico siguiente ¿
Cómo contribuir a la preparación de la Reserva Especial Pedagógica para asumir
el cargo de director en la Secundaria Básica?. Es propósito en la misma: aplicar
talleres metodológicos que contribuyan a la preparación de la Reserva Especial
Pedagógica para asumir el cargo de director en la Secundaria Básica en el
municipio de Trinidad. Empleándose como métodos científicos: analítico -
sintético, inductivo-deductivo, histórico- lógico, observacióncientífica, análisis
documental, entrevista, encuesta, el experimento pedagógico (pre-experimento) y
el cálculo porcentual. La aplicación de los talleres metodológicos permitió validar
su efectividad en la elevación del nivel de preparación de la Reserva Especial
Pedagógica para asumir el cargo de director en la Secundaria Básica. Los
mismos pueden ser utilizados para la preparación delas reservas de otros niveles
de enseñanza a partir de las condiciones concretas que se tengan.
