Resumen:
La preparación en Educación Ambiental de los directores de Secundaria Básica en el
municipio de Trinidad constituye una prioridad, a partir de uno de los objetivos
formativos expuestos en el Modelo para esta enseñanza donde se enuncia: demostrar
una correcta actitud hacia el medio ambiente expresado en su modo de actuar con
respeto a la protección y el ahorro de recursos. El proceso experimental se llevó a
cabo con 7 directores pertenecientes a las diferentes Secundarias Básicas de Trinidad.
Durante la investigación se emplearon varios métodos como: análisis y síntesis,
inducción y deducción, histórico-lógico, análisis documental, encuestas, observación
científica y el experimento pedagógico, también el cálculo porcentual para el análisis
estadístico de los datos, facilitando la comprensión teórica del problema y la obtención
de información necesaria para la implementación de la propuesta. Se pudo apreciar
que los resultados en la preparación de los directores son superiores después de la
impleme ntación y validación de las actividades metodológicas propuestas, por lo que
se recomienda su utilización en otras Secundarias Básicas.
