Resumen:
La presente investigación propone validar la compilación de juegos predeportivos dirigidos a la educación del colectivismo en los escolares de sexto
grado de la escuela primaria “Abel Santamaría Cuadrado a través de la clase
de Educación Física. Para su realización se aplicaron métodos de investigación
educativa, del nivel teórico, del empírico y del matemático, así como
instrumentos asociados a ellos. El trabajo se encuentra subdividido en dos
capítulos, en el capítulo I se han incluido los sustentos teóricos que
fundamentan el tema, considerando criterios de diferentes autores, en el
capítulo II se ha plasmado el diagnóstico inicial así como la constatación inicial
y final, se hizo un análisis comparativo a partir de la experimentación realizada,
apreciándose una evolución positiva de las dimensiones e indicadores
declarados, lográndose alcanzar cambios significativos en la educación del
colectivismo
