Resumen:
El presente trabajo ofrece un grupo de actividades para contribuir al desarrollo de la comprensión de textos en los estudiantes de la Cultura Física y el Deporte de Sancti Spíritus. A partir de un diagnóstico efectuado en el segundo año de la carrera, que consistió en la aplicación de una prueba pedagógica, se pudo constatar que los alumnos presentan deficiencias en los tres niveles de comprensión de la lectura, al no ser capaces de penetrar en el significado del texto y determinar el mensaje que trasmite el mismo, pero tampoco aportan ideas propias, ni son capaces de valorar si lo expresado allí es correcto o no, emplean un escaso vocabulario que no se corresponde con el nivel que debe poseer el estudiante universitario, sus ideas son muy generales y no profundizan en ninguno de sus planteamientos. Sobre la base de estos resultados y de la revisión de la literatura especializada se elaboraron actividades como propuesta para contribuir a erradicar las carencias que poseen los alumnos, de manera que se contribuya desde las diferentes disciplinas que conforman el currículo, a la eliminación de los errores lo antes posible.
