Resumen:
El tema seleccionado tiene extraordinaria vigencia y actualidad, el mismo se trata del
fortalecimiento del valor responsabilidad en estudiantes de noveno grado. Es propósito del
autor aplicar actividades educativas dirigidas a fortalecer el valor responsabilidad a través
de la clase de Inglés. El proceso experimental tuvolugar en la ESBU “Julio Sotolongo
Hernández” del municipio de Trinidad, en una muestra de 15 estudiantes seleccionada
intencionalmente. Durante la investigación se emplean diversos métodos, tales como
analítico-sintético, inductivo-deductivo, histórico-lógico, la observación, la entrevista, la
encuesta, el análisis documental, las pruebas pedagógicas, las graficas y tablas, y el
cálculo porcentual. La tesis consta de introducción, dos capítulos, conclusiones,
bibliografía y anexos. Se logró una efectividad de más de un 90%, por lo que se
recomienda extender la propuesta a otros grupos y escuelas.
